Enseigner l'actualité : un défi

Dans ce document, nous traitons l’actualité comme une question socialement vive qui, de fait, bouscule l’école. Nous avons souhaité aborder quelques actualités que les collègues ont, ou ont eu, à aborder en classe mais aussi d’élargir sur la question de l’enseignement de l’actualité comme fait sociologique en classe.