Certains collègues nous alertent : Encore une fois, à l’heure où il y en a le plus besoin, l’accès à la plateforme pour rédiger les LSU fait des siennes. Ça fonctionne, puis finalement non, ah si, ah mais en fait non. Mince, mes modifs n’ont pas été enregistrées, faudra réessayer demain, ce soir, plus tard, le matin tôt, peut-être au milieu de la nuit, pfffff !!!
Bref, on se retrouve face à des situations de travail empêché.

Nous avons donc écrit à l’IA. On ne sait pas si il nous/vous répondra, mais en attendant, voici le courrier :

Monsieur,

Ces derniers jours, nombre d’enseignant·es occupent beaucoup de leurs heures de travail, hors temps scolaire, à construire et remplir les LSU de leurs élèves. Ceci en plus des habituelles corrections et préparations diverses.
Malheureusement, comme bien souvent lorsqu’on parle d’outil numérique dans l’Éducation Nationale, cela ne va pas sans mal. Au mieux, l’outil, pas assez puissant, tourne de longues minutes avant d’ouvrir une fenêtre ou de la fermer, mais le plus souvent, lassé de ramer, finit par envoyer un message d’erreur. Nombre de minutes à attendre et à rentrer des données... parfois pour rien.
Dernièrement, la plateforme est régulièrement inaccessible, que ce soit pour « incident technique » ou « pour cause de maintenance ». C’est le cas régulièrement depuis des années.
Les collègues doivent guetter le moment où elle l’est de nouveau et réessayer de nombreuses fois, ce qui est particulièrement stressant, chronophage, et dégrade grandement les conditions de travail. En cette fin d’année scolaire, déjà perturbée par une énième canicule, vous comprendrez, monsieur le DASEN, que les enseignant·es se sentent empêchés de travailler. Aussi, nous vous demandons de vous pencher rapidement sur ce problème récurrent, peut-être en vous tournant vers les services adéquats du rectorat ou du ministère.
Nos collègues PE sont inquiets et inquiètes quant à leur capacité, dans ces conditions, de rendre à temps les LSU et avis de passage aux parents d’élèves, et de se le voir reprocher.
Pourriez-vous vous adresser aux parents d’élèves, par courrier, afin de leur expliciter que les retards sont dûs à des dysfonctionnements indépendants des professeurs de leurs enfants ?

En vous remerciant par avance de l’attention que vous donnerez à notre courrier, veuillez recevoir nos salutations.

La FSU-SNUipp09

LSU : Fonctionnera ? Fonctionnera pas ?

LSU : Fonctionnera ? Fonctionnera pas ?